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Forschung

Projekt SAFE -R
09.03.2018

Projekt SAFE -R

Studie zur Effektivität von prä- und postnatalen Eltern-Seminaren zur Förderung einer sicheren Bindungsentwicklung » mehr
Projekt SAFE -L
09.03.2018

Projekt SAFE -L

Follow-up Erhebung der SAFE®-Evaluationsstudie im Grundschulalter der Kinder » mehr
Projekt SAFE -Krippe
09.03.2018

Projekt SAFE -Krippe

SAFE® in Kinderkrippen zur Förderung einer sicheren Bindungsentwicklung von Säuglingen und Kleinkindern » mehr
Projekt SAFE -Krippe Zertifizierung
09.03.2018

Projekt SAFE -Krippe Zertifizierung

SAFE® in Kinderkrippen zur Förderung einer sicheren Bindungsentwicklung von Säuglingen und Kleinkindern - Zertifizierung von Kinderkrippen, die nach dem SAFE® Konzept arbeiten. » mehr
Projekt SAFE -JVA
09.03.2018

Projekt SAFE -JVA

SAFE®-JVA in der Mutter-Kind-Abteilung des Frauengefängnisses München – Evaluationsstudie » mehr
Projekt NEO - Frühchenstudie
09.03.2018

Projekt NEO - Frühchenstudie

Prospektive Längsschnittstudie über die langfristige Bindungsentwicklung ehemals sehr kleiner Frühgeborener von der Zeit im Inkubator bis zum Erwachsenenalter unter Miterhebung der psychischen Situation ihrer Eltern » mehr
Projekt BASE -FFM
09.03.2018

Projekt BASE -FFM

Prospektive Längsschnittstudie im matched-pair Vergleich mit einer Interventionsgruppe und Kontrollgruppe zur Evaluation des bindungsbasierten Präventionsprogramms „B.A.S.E.® - Babywatching gegen Aggression und Angst zur Förderung von Sensitivität und Empathie“ bei Kindern im Alter von 3 bis 11 Jahren in Frankfurt am Main » mehr
Projekt MOSES®
09.03.2018

Projekt MOSES®

Prospektive Wartekontrollgruppen-(Matched-Pairs Design) Studie zur Evaluation eines stationären Intensivpsychotherapiekonzepts bei frühtraumatisierten Kindern im Alter von 6-13 Jahren » mehr
Projekt ADHS und Trauma
09.03.2018

Projekt ADHS und Trauma

Einfluss von traumatischen Erfahrungen der Eltern und des Kindes auf die Entwicklung von Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen (ADHS-Störung) » mehr
Projekt B.A.S.E.®-ADHS
09.03.2018

Projekt B.A.S.E.®-ADHS

Randomisierte Interventionsstudie zur Effektivität des Präventionsprogramms B.A.S.E.® - Babywatching bei Kindergartenkindern mit Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsproblemen » mehr
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